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导读为引领全体少先队员营建阳光、健康心理，晓墅小学组织开展了“心理健康手抄报”评比展示活动。各班在心理健康老师和班主任老师的指导下，通过阅读有关心理健康知识、小报、宣传资料等，把所获得的知识以手抄报的形式呈现，让更多的人拥有阳光健康心理。各班的...

为引领全体少先队员营建阳光、健康心理，晓墅小学组织开展了“心理健康手抄报”评比展示活动。

各班在心理健康老师和班主任老师的指导下，通过阅读有关心理健康知识、小报、宣传资料等，把所获得的知识以手抄报的形式呈现，让更多的人拥有阳光健康心理。各班的孩子精心编制自己的手抄报，有的以文并茂的形式介绍了心理健康的重要要素；有的工工整整地抄写一些和心理健康有关的知识；有的用心设计版面给人耳目一新的感觉……经过老师的精挑细选，18份作品从中脱颖而出。

通过此次心理健康手抄报的评比，让学生进一步了解健康的心理是多么重要，促使他们心理更加阳光，积极向上。

：安吉教育网
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春已至，万物始。经历了网课和“超长假期”，在这样一个充满希望的时节，新学期如约而至，寂静的校园再次洋溢着欢声笑语。为了让孩子们重新适应校园生活，保持愉快、自信的状态，2月15日，我校心理教师张文艳为学生开展了心理健康开学第一课——出发吧，小福兔！

热身游戏：新年新祝福

学生们化身为一只只“小福兔”，为久违的小伙伴、老师们送出了真诚的祝福。

活动一：定格美好辞旧岁

孩子们回忆了假期中感到幸福或印象深刻的事，写到了兔子爱吃的“胡萝卜”上。

大家热情分享了自己丰富多彩、愉快充实的假期。

活动二：大展宏“兔”启新程

大家用一只小兔子代表了自己，并给它起了名字。“好学兔”“可爱兔”“小草莓”“小肥兔”“胆小兔”“清华兔”等等，独特的名字层出不穷。

大家也表达了自己的新年愿望。

最后，张老师送出了“新年红包”，分别是“挑战模仿一种动物，让大家猜”和“奖励每人一个小橘子”。模仿动物为大家带来了欢声笑语；拿到了代表新学期大吉大利、美好香甜的小橘子，大家更是满心欢喜。

定格美好辞旧岁，大展宏“兔”启新程。新的学期，我们将迎着阳光、信心满满，向快乐出发，向未来出发！

文：任耀华 张文艳

运营总监：鲍安常LJ007

2022年5月28日整理

人间五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。为提高学生的心理健康意识，培养学生积极乐观的心态和健全人格，促进学生身心健康发展，阜南十小开展了以“阳光心态 茁壮成长”为主题的心理健康教育活动。

上一节心理教育课

近日，全校开展了上一节心理健康教育课活动。根据不同学段学生心理特征和问题背景，各年级安排了不同内容的心理健康教育课内容。在课堂上，老师们运用灵活的教育机智，逐渐渗透心理辅导内容，以学生的心理问题为切入点，适时互相探讨。

出一期心理小报

学校组织各班出好一期主题为“阳光心态 茁壮成长”为主题的心理健康小报，创新心理健康教育形式和载体，丰富心理健康教育手段和方法，激发学生兴趣，提高学生参与度、覆盖面和受益面。通过此次活动，提高了学生的心理健康意识，增强了学生对心理健康教育的和参与度。

制作一面微笑口罩

微笑，能够促进心理健康，传递真诚、爱心与友善。现在的我们还处于防疫期间，戴着口罩的我们无法看到对方的微笑。本次活动结合美术课进行制作“微笑口罩”，让孩子们戴着口罩也能看到其他人的“微笑”。通过“微笑”促进我校师生身心健康，增进校园和谐；用“微笑”传递爱和友善，疏解学生的负面情绪。

多姿的生命离不开阳光、健康的心理。拥有健康的心灵和阳光心态，才能拥有色彩斑斓的生活。此次学生心理健康教育系列活动的开展，在全校营造了师生心理健康的良好氛围，推动了学校心理健康教育校本课程的开发与实施，让学生不断感受心理健康的“阳光”，同体验，共成长！

：李雪杰

审校：尹维新

监制：吴雪莉

运营总监：鲍安常LJ008

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